Иногда наш внутренний монолог звучит как «Вот я закрою квартальный отчет, соберу младшего в первый класс, получу повышение…» А иногда он звучит как «Что там купить на ужин, еще проверить уроки у сына, кроссовки опять порвались, хватит ли денег, ошибку в отчете нашла, успеть бы исправить, и не забыть, а то с утра как навалится, корни отросли, опять красить, надо записаться…». Вроде такие разные мысли, но суть их одна – добежать, успеть, достичь какого-то рубежа, взять планку повыше или просто дотянуть до вечера. Все эти мысли объединяет то, что направлены они в будущее, туда, где проблема будет, наконец-то, решена. И вот тогдааа…
Тут часто человек замирает, на мгновение представив каким красочным и приятным будет мир, в котором все его проблемы решены и можно, наконец, заняться чем-то совершенно не полезным, но таким приятным. А потом снова возвращается в холодный жестокий мир где все, разумеется, совсем не так. В особо грустных случаях он еще и злится, что отвлекся на какие-то красочные картинки в голове, потерял время, и вообще нечего мечтать о несбыточном, вон работы хватает.
Горькая правда в том, что момент, когда все проблемы будут решены, не наступит никогда. Вот совсем никогда. Поэтому мечты пылятся как тот бабушкин сервиз на «особый случай», который тоже никогда не настает, а если и настает, сервиз может оказаться вообще не к месту, потому как куплен был сто лет назад без выбора.

Но взять просто так, вспомнить свои мечты и начать усиленно делать что-то не полезное, но интересное, мы чаще всего уже и не можем. Разучились. Мечтательная железа барахлит из-за долгого простоя. И вот тут нам может, должно и будет помогать творчество. Только не надо представлять себе Третьяковскую галерею и собственный портрет в центре – мы не про достижения, а про процесс! Рисовать - и неважно что там в итоге получится, главное – возить кисточкой в краске по бумаге. Петь – и не важно насколько фальшиво, главное открывать рот и издавать звуки в том ритме, в каком хочется. Танцевать – и плевать на техничность, главное двигать телом или его частями одновременно со звучанием музыки, а то и вовсе без нее.
Поначалу это будет странно, глупо, эдакая дурацкая потеря времени. Перемены начнутся тогда, когда в этом процессе получится поймать кайф. Как в детстве, когда нас еще не приучили, что все должно быть полезным, нужным, а еще лучше пойти уроки делать.
И вот этот непосредственный детский восторг от своих действий, от той белиберды, что получается, от глупых, дурацких, бесполезных и неважных дел и есть топливо для нашей жизни. Жизни с удовольствием, радостью и наполненностью. Топливо, которого нам катастрофически не хватает во взрослом состоянии.
И чем меньше у нас возможностей заниматься творчеством в череде взрослых и важных дел, тем нужнее нам эти островки, где не будет никакого «надо».